认知神经科学
这里主要整理之前听混沌大学关于认知神经科学的课程，后边最好会根据自己的思考、认知重新整理。
一、 快思满想
系统一的运行是无意识且快速的，不怎么非脑力，没有感觉，完全处于自主控制状态。 系统二是理性的、有意识的，以逻辑为基础，在意识中处理信息，它是缓慢的，工于计算。
和追寻记忆的痕迹书中描述的两种记忆有点类似。
大脑占身体体重的2%，缺消耗身体20%的能量，它无法一直去注意所有刺激，因此必须将常用的行为习惯化来减少能源的支出。我们生活中60%是习惯化(无意识)的行为。
二、认知神经科学
0001 认知偏差的消除
为什么偏差这么难消除？大脑为节省资源，遇到问题会先由系统一处理，行不通才找系统二
- 系统一 过去的经验、捷径
- 系统二 知识、逻辑和计算
可以思考毛教员《改造我们的学习》，需要遵循辩证唯物论，而不是经验主义或者教条主义 关于双系统决策在ML中现在也是一个可期研究点
你的知识背景决定你看到的东西。 就像《世界观》说的那样：每个人的世界观都是由不同的观点板块构成的一个统一整体，所以有时候很难去说服一个人，因为你在尝试挑战他的整个世界观。
我们永远看不见世界的真貌，我们只看见我们想看的世界。
当一个人表达了某种感受、态度、信念，我们倾向于不加思索地认为：那是对的；那是愚蠢的；那是不正常的；那是不合理的；那是错误的；那是不友好的。 我们很少容许自己去仔细地理解他的陈述对他本人来说究竟有什么意义。
那怎么破除偏见呢？所谓茶杯空了，才能装茶；房子空了，才能住人。从别人的观点来看事情。每一种理解都以某种方式丰富了自己。
0010 神经心理学与大脑
心理学：研究人类行为 认知心理学：讨论人为什么会有行为出现 认知神经科学：大脑与行为之间的关系
人不是理性的动物，意志对情绪的控制弱，情绪对意志的控制强。跟感性有关的神经递质有多巴胺、血清素、正肾上腺素以及催产素。
自身产生的多巴胺是有益的，借助药物会产生副作用。运动会产生多巴胺，所以劳逸结合是有科学依据的。
0011 大脑的可塑性
每个人都是过去经验的总和，你今天的行为，会影响你的大脑，影响你明天的决策。
教育会改变神经回路的链接，改变大脑的结构。 我们必须不断学习，增加自己的深度与广度，才能有创新能力，不被机器取代。
三、情绪与决策
情绪是改变大脑最快、最厉害的工具（突触、神经递质的生成）。
情绪是认知对情景的解释，任何事情都取决于心态，改变心态，改变生命。
下雨了就打开雨伞，而不是说哎呀怎么下雨了呀。
具身认知（embodied cognition）：大脑并不是唯一一个决定人类认知的奇怪，身体也参与到认知活动中。
人的身体和精神之间，往往存在很深的“相互牵引”，而我们自己却很难意识到。所以，要学会“用肉体控制/推动精神”，而不是相反？ 因为你的精神会在你行动前就给你设置一大堆障碍、想象出一百万种失败场景把你吓尿。所以这也就是为什么要Just Do It的原因。
大脑最终目的是达到内在认知与外在刺激之间的平衡（大脑解释者有对自己想法行为、感情合理化的合理化的需求）：
- 要么为行为寻找一个解释（不管合不合理。
- 要么对大脑的思考做一个行为。
大脑是一个先知，我们所看到的不是当时在视网膜上的东西，而是大脑预测应该是什么样的东西。我们的知觉系统是个预测系统，大脑中 某一个系统根据过去旧的事实来预测。—这是系统一以来过去经验做判断的原因
四、男女之别
0001 男女大脑结构不同
女性脑岛，海马体比男生大，所以更能记住情感性的时间细节。
0010 大自然的选择
女性大脑中的雌性激素会使女性把注意力集中在情绪和沟通上，男性大脑中的睾酮素会使男性不爱说话，专注在竞争上。
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